منتورینگ سه ماهه بزرگسالان

این برنامه برای کسانی است که می‌خواهند وارد برنامه‌نویسی یا هوش مصنوعی شوند، یا در مسیر فعلی‌شان جدی‌تر پیش بروند. بسته به هدف شما تمرکز می‌تواند روی پایتون و مهندسی نرم‌افزار باشد، روی یادگیری ماشین و یادگیری عمیق، یا روی کاربرد هوش مصنوعی در پزشکی و بیومکانیک. برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کار روی پایان‌نامه و نگارش مقاله بخشی از جلسات است. چارچوب کار شاگردی شناختی است. منتور ابتدا مسئله را جلوی چشم شما حل می‌کند و با صدای بلند فکر می‌کند، سپس شما کار را با راهنمایی پیش می‌برید و به‌تدریج راهنمایی برداشته می‌شود. چیزی که در این روش منتقل می‌شود فقط نحو زبان یا فرمول نیست؛ شیوه تصمیم‌گیری یک متخصص است: چه چیزی را اول امتحان کنیم، به کدام نتیجه شک کنیم و کجا باید مسیر را عوض کرد. این همان بخشی از کار است که در کتاب و دوره ویدیویی دیده نمی‌شود، چون معمولاً کسی آن را با صدای بلند نمی‌گوید. در جلسه اول یک برنامه توسعه فردی نوشته می‌شود: هدف روشن، شکاف‌های فعلی، سنجه پیشرفت و بازه زمانی. این همان ابزاری است که در مربی‌گری پژوهشی دانشگاهی به کار می‌رود و باعث می‌شود جلسات به گفت‌وگوی کلی تبدیل نشوند و پیشرفت قابل اندازه‌گیری بماند. تمرین‌ها روی شکاف‌های واقعی شما بسته می‌شوند، نه روی مرور دوباره چیزهایی که از قبل بلدید. در پایان هر سه ماه یک جلسه بازبینی رسمی برگزار می‌شود: مرور آنچه به دست آمده، بازنگری برنامه توسعه فردی و تعیین هدف دوره بعد. برای دانشجویان جوان‌تر، اگر خودشان بخواهند، این جلسه می‌تواند با حضور خانواده هم برگزار شود.